No passado dia 24 de junho o Pré-escolar comemorou o “Dia de São João”. Trajamos a rigor e fizemos uma caminhada pela vila de Mogadouro. O nosso propósito foi assinalar esse dia de festa de forma calma, ordeira e proveitosa.
A caminhada foi, inicialmente, até ao pomar da UCC – unidade de cuidados continuados, onde colhemos ginja. Foi uma tarefa muito divertida e as crianças surpreenderam pelo seu desembaraço…
Na sala de atividades fez-se bailarico, cantaram-se canções de São João, e fizeram-se manjericos com vários materiais.
Segundo as Orientações Curriculares para o ensino pré-escolar (OCEP 2016), o desenvolvimento e aprendizagem da criança ocorrem num contexto de interação social, em que a criança desempenha um papel dinâmico. Desde o nascimento, as crianças são detentoras de um enorme potencial de energia, de uma curiosidade natural para compreender e dar sentido ao mundo que as rodeia, sendo competentes nas relações e interações com os outros e abertas ao que é novo e diferente.
Pelo Decreto-Lei n.º 240/2001, de 30 de agosto, foi definido o perfil geral de desempenho profissional do educador de infância. No âmbito do conhecimento do mundo, define este Decreto Lei que o educador de infância: estimula, nas crianças, a curiosidade e a capacidade de identificar características das vertentes natural e social da realidade envolvente.
Porém, sabemos também que a criatividade das crianças vai lentamente desaparecendo ao adquirirem responsabilidades, receberem uma educação formal e se alimentarem com doses diárias de “vida adulta”. Sem querer, os adultos vão minando a criatividade da criança ao censurar o seu comportamento e criticá-la, o que provoca baixa autoestima, insegurança, medo de se expor.
No Jardim de Infância da Santa Casa da Misericórdia, o segredo é deixar a criança explorar!
Para que a criança seja capaz de formar amizades, saber comunicar, saber negociar, resolver problemas, partilhar, expressar emoções, de reconhecer emoções nos outros, de empatia, de responder de forma adequada às emoções, é necessário que o desenvolvimento social e emocional tenha sido permitido e estimulado por pais e educadores.
É importante que as crianças caiam, arranhem os joelhos, rastejem, caminhem descalças, brinquem na areia, sujem as mãos e as roupas, que lutem, que se abracem, que se toquem, que corram, que se molhem na chuva, que molhem as mangas da camisola quando vão à casa de banho, que se dispam, que se vistão e se calcem nem que seja ao contrário, que subam os muros, que façam xixi na rua, que inventem brinquedos e formas de brincar.
Só desta forma, vamos conseguir que as crianças de hoje, amanhã, sejam adultas mais seguros na tomada de decisões, com maior senso criativo na resolução de problemas e realizados em vez de frustrados.
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
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Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Visita de Estudo à Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional – Pré-Escolar
Foi no passado dia 22 de junho que o pré- escolar da SCMM visitou Associação dos Apicultores do Parque Natural do Douro Internacional, situada na aldeia de Zava, freguesia de Mogadouro. Com todos os cuidados que a situação requer, foi uma visita orientada pelo Sr. º Vítor Ferreira e organizada por grupos. Pretendemos com esta visita sensibilizar as crianças para o estudo do Ciclo do Mel e o papel do apicultor. A visita consistiu na apresentação apicultor e descrever a sua função, houve também a possibilidade dos educadores e crianças vestirem o fato; descrição do ciclo do mel; apresentação da abelha Rainha; confeção de uma vela com cera de abelha; pinturas em papel; fizemos a prova do mel em tostas e chá de limão; e trouxemos para casa a vela e um pedacinho de favo de mel.
Colorir o Mundo: “Unidos com a Oceânia” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com a Oceânia” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com a Oceânia” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com a Oceânia” – Pré-Escolar
Tal como consta no Plano Anual de Atividades durante o mês junho a temática mensal será direcionada para Oceânia, foi feita uma primeira abordagem ás crianças da Sala Verde, através de algumas imagens elucidativas, no quadro interativo para situar e localizar geograficamente o Continente da Oceânia no mapa mundi, foi com muito interesse e envolvimento que as crianças coloriram um desenho sobre esta temática.
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – Pré-Escolar
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – Pré-Escolar
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – Pré-Escolar
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – Pré-Escolar
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – Pré-Escolar
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – Pré-Escolar
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – Pré-Escolar
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – Pré-Escolar
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – Pré-Escolar
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – Pré-Escolar
Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas – Pré-Escolar
No dia 9 de junho tal como consta no Plano Anual de Atividades conversamos e trabalhamos sobre o feriado do 10 de junho dia de Portugal aqui no Pré-Escolar da Santa Casa da Misericórdia de Mogadouro.
E lá fomos relembrar porque esta data é muito importante para o nosso país…. escutamos o hino de Portugal, conversamos sobre Luís de Camões, sobre os símbolos nacionais (bandeira, hino de Portugal e a língua portuguesa) e também sobre os portugueses que vivem e trabalham noutros países.
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Depois fizemos bandeiras de Portugal e cantamos o hino de Portuga!
Dia Mundial do Meio Ambiente – Pré-EscolarDia Mundial do Meio Ambiente – Pré-Escolar
Dia Mundial do Meio Ambiente – Pré-Escolar
Dia Mundial do Meio Ambiente – Pré-Escolar
Dia Mundial do Meio Ambiente – Pré-Escolar
Dia Mundial do Meio Ambiente – Pré-Escolar
O Dia Mundial do Meio Ambiente é celebrado todos os anos a 5 de junho. É um evento anual que tem como objetivo assinalar ações positivas de proteção e preservação do ambiente e alertar as populações e os governos para a necessidade de salvar o ambiente.
Assim, hoje dia 04 de junho, é o momento ideal para trazer a discussão sobre os impactos negativos das ações dos seres humanos, para a sala de atividades. A poluição, a destruição do habitat de diversas espécies, a desflorestação, a rejeição inadequada do lixo, a falta de locais de recolha seletiva e reciclagem de materiais, o desperdício de água, foram temas abordados de diversas formas, na escola, com o objetivo de contribuir para a consciencialização ambiental das crianças e da comunidade educativa.
As atividades foram realizadas aliando a teoria à prática. Cortaram-se cuidadosamente os ramos das árvores que estavam a interromper a passagem e fizeram-se coroas para os príncipes e princesas da floresta, como forma de mostrar que podemos criar os nossos próprios brinquedos; construíram-se ecopontos; fez-se distribuição seletiva dos lixos; visitaram-se os ecopontos junto à escola; fez-se recolha de lixo no parque exterior; tratou-se da horta e colheu-se alface para o almoço, para que as crianças entendam o processo de crescimento das plantas e se conectem com a natureza e por último fez-se distribuição de sementes, para que as crianças possam dar continuidade ao trabalho realizado na escola em suas casas e com as suas famílias e desta forma serem um meio de transmissão e consciencialização desta temática.
Deste modo queremos alertar, consciencializar e responsabilizar cada um em particular para a importância das suas ações no dia a dia.
Comemoração do Dia Mundial da Criança – Pré-Escolar
Comemoração do Dia Mundial da Criança – Pré-Escolar
Comemoração do Dia Mundial da Criança – Pré-Escolar
Comemoração do Dia Mundial da Criança – Pré-Escolar
Comemoração do Dia Mundial da Criança – Pré-Escolar
Comemoração do Dia Mundial da Criança – Pré-Escolar
Comemoração do Dia Mundial da Criança – Pré-Escolar
Comemoração do Dia Mundial da Criança – Pré-Escolar
Comemoração do Dia Mundial da Criança – Pré-Escolar
Portugal, à semelhança de vários países, adotou este dia para celebrar o Dia da Criança, com o objetivo de sensibilizar para os direitos das crianças e para a necessidade de promover uma melhoria das condições de vida, tendo em vista o seu pleno desenvolvimento.
Nesta data, onde as crianças são o centro das atenções, organizamos diversos eventos e atividades para as crianças, de forma a celebrar.
Começamos o dia a explicar às crianças a importância dos direitos enquanto criança, assim como a importância dos deveres enquanto criança.
De seguida, foram brindados com um vídeo produzido pela comunidade idosa das ERPI`s, como forma de enaltecer a importância de ser criança. Neste vídeo os idosos recordam vivencias enquanto crianças e relembram às crianças de agora a importância do convívio saudável entre pares. Por isso e com a concordância de todos os intervenientes, decidimos retribuir a gentileza, gravando também um vídeo, onde poderão visualizar as crianças a brincar aos jogos tradicionais. Desta forma retribuímos à comunidade idosa, que tanto estimamos, e mais uma vez sem contato físico, o amor e carinho que conseguimos perceber na sua mensagem.
Bem hajam!
Durante a tarde o tema foi diversão e gargalhada, com o espetáculo de teatro circense que o Município disponibilizou a todas as crianças do concelho, pertençam elas ao público ou ao privado, afinal são todas crianças.
Como desejámos que fosse um dia em cheio, decoramos o espaço com balões e fitas, fizemos um baile, tiveram mousse de chocolate de sobremesa, pintaram as caras a gosto e levaram vários presentes para suas casas.
Colorir o Mundo: “Unidos com África” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com África” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com África” – Pré-Escolar
Foi durante o mês de outubro e novembro que abordámos e trabalhámos a temática mensal: Vamos…Colorir o Mundo:” Unidos com a África. As principais características dos povos africanos são a musicalidade e suas danças compostas por diferentes ritmos e instrumentos. Os tambores, com seus sons, ocupam um lugar especial na história da África. Eles acompanham cerimónias de nascimento, morte, casamentos. Para os ancestrais, eles eram um meio de comunicação. Era por meio do som que as tribos se comunicavam, sinalizando reuniões, perigos e muito mais. Assim sendo, achámos interessante recriar o Tambor Africano em contexto de sala, todo ele elaborado com materiais de desperdício, levando as crianças a descobrir como as manifestações artísticas expressam a cultura e a entender as raízes culturais das práticas artísticas africanas. E o resultado foi fantástico!
Tal como consta no Plano Anual de Atividades durante os meses de abril e maio a temática mensal foi direcionada para o continente Africano. Os meninos da Sala Azul demonstram interesse e envolvimento pelo trabalho que desenvolvemos durante esta temática.
No dia 28 de maio a Sala Azul do Pré-escolar da SCMM teve a honra de poder assistir via Zoom à hora do conto, com a Fábula da “Raposa e da Cegonha”.
Tivemos o privilegio de ouvir ler a utente Dona Helena da Resposta Social ERPI São João Baptista.
Esta foi uma forma de estarmos mais próximos (nem que seja virtualmente) de quem ainda não podemos visitar.
Fomos prendados pelos idosos com a hora do conto de onde ficou a moral da história “não faças aos outros o que não queres que te façam a ti”, mas também sabemos que alem de cantarmos uma canção e recitarmos uma poesia, também enchemos aqueles olhares de alegria.
Colorir o Mundo: “Unidos com Africa” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com Africa” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com Africa” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com Africa” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com Africa” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com Africa” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com Africa” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com Africa” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com Africa” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com Africa” – Pré-Escolar
Colorir o Mundo: “Unidos com Africa” – Pré-Escolar
Tal como consta no Plano Anual de Atividades durante os meses de abril e maio a temática mensal tem sido direcionada para o continente africano. E na passada semana as crianças da sala verde, arregaçaram as mangas e com a colaboração da educadora construíram uma maquete onde estava representada uma pequena amostra da casa africana, a fauna, a flora e relevo do continente africano, temas trabalhados previamente na sala. O resultado foi magnífico.
O Dia Internacional da Família é celebrado anualmente a 15 de maio que visa, entre outros objetivos, destacar: a importância da família na estrutura do núcleo familiar e o seu relevo na base da educação infantil; reforçar a mensagem de união, amor, respeito e compreensão necessárias para o bom relacionamento de todos os elementos que compõem a família; chamar a atenção da população para a importância da família como núcleo vital da sociedade e para seus direitos e responsabilidades. Para assinalarmos o “Dia Internacional da Família” as nossas crianças do Pré-Escolar da Santa Casa da Misericórdia de Mogadouro realizaram diversos registos sobre o tema: livro dos cupões da família, canções e mensagens para as famílias…Foi um dia único, onde a boa disposição e a participação de todos fez com que este Dia se tornasse Especial e cheio de significado.
seja capaz de formar amizades, saber comunicar, saber negociar, resolver problemas, partilhar, expressar emoções, de reconhecer emoções nos outros, de empatia, de responder de forma adequada às emoções, é necessário que o desenvolvimento social e emocional tenha sido permitido e estimulado por pais e educadores.
